財團法人福榮融合教育推廣基金會簡介
融合教育是美國於1990年提出的一種教育方式，它建議將身心障礙學生放在普通班級，在普通班級提供身心障礙學生所需的課程，同時兼顧普通生的學習。讓身心障礙學生能真正融入社會，成為社會的一份子。讓每個學生學習與自己能力不一樣的人相處，協助弱勢的人。讓老師能尊重個別差異，進行因材施教的教學。吳淑美教授于1989年將融合教育理念引進臺灣並開始實踐，逐步設立了學前融合班、小學融合班和國中融合班，每個班級有著三分之一各類身心障礙學生，截止目前，吳淑美教授已在台灣推行融合教育27年，越來越多的身心障礙學生和普通兒童享受到了融合教育的果實。
2000年底，為了推廣融合教育，融合班家長蕭瑞明先生協助吳淑美教授成立了財團法人福榮融合教育推廣基金會，致力於在臺灣地區推廣融合教育的理念及教學，期望隨著基金會的設立，讓融合教育在台灣能實踐與推廣，打破人與人之的間藩籬，藉著參與融合班的家長現身說法，讓更多人瞭解融合教育的本質及優點，讓台灣的教育會朝向更精緻化、真善美的境界。 財團法人福榮融合教育推廣基金會於2000年11月14日成立，至今已有20年了。業務主要分為六大項目:
一是設立發展遲緩幼兒早期介入中心(自2000年至今)，為2至6歲發展遲緩幼兒提供各種早期療育服務，協助特殊幼兒融入及適應幼稚園和小學的學習、生活。
二是成立福榮麵坊(成立於2009年)，為身心障礙者提供職業訓練和就業機會，讓身心障礙者可以習得一技之長，更好地融入社會。
三是成立15歲以上身心障礙者小型作業設施-福榮工坊(成立於2015年)，提供職業訓練、休閒活動及社區融合活動。
四是拍攝融合教育紀錄片，已拍攝同班同學、聽天使在唱歌及晨晨跨海上學去(獲得2015年美國休士頓影展紀錄片銅牌獎)及不可能啦啦隊(獲得2020年美國休士頓影展紀錄片金獎)等四部紀錄片 。
五是辦理推動融合教育之相關業務，介紹融合教育理念和經驗分享；培訓融合班教師;辦理課程發展與教學創新研習；設立融合教育網站( http://www.inclusion.tw) 及臉書 (https://www.facebook.com/RongHeJiaoYuXiaoQuXueQianJiGuoXiaoRongHeBan/)
六是辦理僑善非營利幼兒園，自2019年8月 1日起辦理小班、中班及大班共三班。
基金會為非營利組織，需要你的支持，才能繼續推動上述業務，歡迎用下列方式捐款:
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戶名：財團法人福榮融合教育推廣基金會
