提倡融合教育30年 吳淑美自拍紀錄片傳愛
出版時間：2017/12/19 08：30
吳淑美與特教生就像一家人。吳淑美提供
吳淑美從1989年起，便在國內提倡「融合教育」，也是全台第一位推廣者。吳淑美指出，讓身心障礙的孩子不用再進入特殊班，在普通班得到所需的服務和資源，就是「融合教育」；一來特殊的孩子能夠有模仿交流的對象，一般生也能尊重身心缺陷的孩子。
吳淑美說，社會常用「特殊」的眼光來看待身心障礙者，而給予特殊環境與照料，像身心障礙兒童需進入特殊班、資源班、啟智班，才能得到所需的教育。但其實他們並不需要特別照顧，而是要有不受歧視、公平受教育、習得一技之長的機會，因此對於服務與回饋社會，甚至就業，也要能公平參與。
吳淑美表示，「融合教育」在國外很普遍，她一開始從幼兒園試辦「融合教育」，以18位一般生加上6位特殊生的比例，讓雙方彼此交流學習，後來因成效不錯，國小也開始試辦，以18個一般生加上6個特殊生的比例，實施以來發現，「融合教育」對身障生的人際關係和融入社會有極大幫助，也讓他們更有自信面對人群。
吳淑美2年前以紀錄片「晨晨跨海上學去」，紀錄鄭州身心障礙生晨晨在台灣接受「融合教育」的過程，從拍攝到後製，吳淑美都以最少成本完成，70分鐘的紀錄片在美國休士頓影展紀錄片殺出重圍，獲得銅牌肯定，讓台灣的融合教育被世界看見。
（突發中心黃羿馨／新竹報導）
https://tw.news.appledaily.com/life/realtime/20171219/1259667
